隨著新高中課程的發展，香港的學校體育教育可以說是進入了一個新的發展年代，體育教學工作者如何抓緊這個機遇，對香港體育日後的發展有著深遠的影響。
回首在 1989 年，考評局劃時代將體育科列為會考課程時，社會人士、家長、學生、甚至老師們都只是視體育科為一個著重技術培養的科目。一直發展到近幾年，當體育被納入為新高中選修科後，體育科才逐漸被人了解，它是有著其科學依據的一個學科。
在過去廿年間，每年參加會考體育科公開試的人數只是徘徊在四百至六百人之間，加上在高考裡，體育科一直未被列為應考科目，使不少對研習體育科的同學，在預科升至大學這階段，有一段學習體育的真空期。猶幸經過一班熱心推動中學體育教育發展的人士多年的努力，悶局終在數年前被打破。當教育局宣佈在 2009 年開始推行的新高中課程裡，體育成為廿多個選修科中其中一科的同時，這亦宣佈了體育科是進入大學門檻的其中一條鑰匙，與其他科目沒有任何分別，不要再被標籤為「閒科」。從前同學修讀體育科碰到的斷層，現在被填上完美的句號。
